Kocaeli’de 3,5 yaşındayken konuşmadığı için gittiği psikolog tarafından otizm teşhisi konulan Enes, aldığı eğitim sayesinde kısa müddette …
Kocaeli’de 3,5 yaşındayken konuşmadığı için gittiği psikolog tarafından otizm teşhisi konulan Enes, aldığı eğitim sayesinde kısa müddette konuşmaya, etrafındakilerle irtibat kurmaya başladı. Oğlunun gelişimi ile yaşadığı memnunluğu tabir eden Şükran Satıcı, “Benim çocuğumun bana birinci sefer ’anne’ dediği o anda yaşadığım duyguyu size anlatamam. Bana dünyaları bahşettiler” dedi.
Kocaeli’de yaşayan Şükran ve Recep Satıcı çiftinin 5 yaşındaki çocukları Enes, 3,5 yaşına kadar konuşamaması ve çeşitli davranış bozuklukları yaşaması sebebiyle annesi tarafından hastaneye götürüldü. Gittikleri hastanede tabip, yaptığı tetkiklerin akabinde Enes’i bir psikoloğa götürmeleri gerektiğini söyledi. Daha sonra gittikleri psikolog tarafından Enes’e otizm tanısı konuldu. Psikoloğun tavsiyesi üzerine bir rehabilitasyon merkezinde eğitim almaya başlayan Enes, çeşitli sözleri söylemeye başladı. Merkezdeki eğitimin yetersiz gelmesi üzerine aile Enes’i Kocaeli’nin Başiskele ilçesinde bulunan Atlantis Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezine götürdü. Merkezde eğitim almaya başlayan Enes, kısa müddette konuşmaya, cümleler kurmaya başladı. Davranış bozukluklarında da büyük ölçüde azalma yaşanan Enes, artık arkadaşları ve etrafındaki beşerlerle bağlantı kurup konuşabiliyor.
“Bana birinci kere ’anne’ dediği o anda yaşadığım duyguyu size anlatamam”
Anne Şükran Satıcı, aldığı eğitim sayesinde oğlunun konuştuğunu belirterek, “Enes 3 yaşına yaklaşmıştı. Hala konuşmuyordu. Bu sebepten ötürü çocuk tabibine gittik, orada bütün testleri yapıldı. Kimi vitamin ve kan kıymetleri düşük çıktı. Bizi çocuk psikoloğuna yönlendirdiler. Birebir gün içerisinde gittiğimizde psikolog bana çeşitli sorular sordu. Ben soruları cevapladıktan sonra otizm belirtileri olduğunu söyledi. Bize iki aylık süreç verdi, onun söylediği bütün şeyleri uyguladık. O süreç içinde konuşmaya başladı. Birinci sözü ’hediye’ oldu. Ondan birkaç gün sonra biz balkonda oturuyorduk. Dışarıda siyah bir tavuk vardı, onun yüksek bir yerden atladığını gördü. Bana, ’Siyah tavuk aşağı atladı, mama yedi’ diye cümle kurdu. Çocuğun ’anne’ demesi herkese olağan geliyor. Benim çocuğumun bana birinci defa ’anne’ dediği o anda yaşadığım duyguyu size anlatamam. Bana dünyaları bahşettiler. Çok hoş bir histi. O bir tek kelimeyi duymak inanılmazdı. Dedim ki sabaha kadar konuşsun, hiç susmasın. O kadar bekledik ki konuşmasını, birinci defa konuştuğunda 3 buçuk yaşındaydı” dedi.
“Doğa ile iç içe olması gelişimi için çok değerli bir faktör”
Oğlunun sınıf ortamında kalmayarak, hayvanlar ve tabiat ile iç içe bir eğitim almasının da gelişimine büyük katkı sağladığını söz eden Şükran Satıcı, “Buradaki eğitim sayesinde çok büyük değişiklikleri oldu. Konuta kimse gelsin istemiyordu, konukları görünce ağlıyordu. Artık meskene gelenleri çok hoş bir formda karşılıyor. Dışarıda hiç tanımadığı insanlara bile yakınlık gösteriyor, yanlarına gidip sarılıyor. Gelişimi, el hünerleri çok gelişti. Artık cümle kurabiliyor. Sorulan soruları çok hoş algılayıp, çabucak karşılık veriyor. Buraya gelmeden evvel psikoloğun bizi yönlendirdiği öteki bir merkeze gittik. Orada dört duvarla kapalı bir sınıfta eğitim görecekti. Küçücük bir odadaydı. Oranın verimli olabileceğini düşünmüyordum. Burada hayvanlarla koşuyor, onları seviyor. Buranın tabiat ile iç içe olması gelişimi için çok kıymetli bir faktör. Mesela evvelce su istediğinde eli ile gösteriyordu, artık ’anne bana su ver’ diyor. Onu birinci duyduğumda çok şaşırdım. Evvel sarıldım öptüm” diye konuştu.
“Erkek çocuklarının geç konuştuğunu düşünüyordum”
Erkek çocuklarının geç konuştuğunu düşünerek Enes’in eğitim almasına tereddütle baktıklarını fakat eğitime başlaması ile birlikte oğlundaki gelişimi kısa müddette gördüklerini lisana getiren baba Recep Satıcı ise, “Sürekli ’erkek çocukları geç konuşur’ diyorlar. Onun rahatlığı ile bu türlü eğitim almayı düşünmüyordum. Onun da tesiri vardı. Sonuçta konuşur diye düşünüyordum. Fakat buraya gelmek ona çok düzgün geldi. ’Baba’ demesi, gelip bizimle konuşması çok hoş bir şey” biçiminde konuştu.
“Eğitim sonucunda şu an kendisini hoş bir biçimde söz edebiliyor”
Enes’in eğitim süreciyle ilgili bilgi veren okul öncesi öğretmeni Ayşe Tavşancı, “Enes birinci geldiğinde 3 buçuk yaşlarındaydı. Hece çıktılarımız vardı ancak bunlar fonksiyonel değildi, kendisini söz edemiyordu. Etrafa, kendisine karşı farkındalığımız düşüktü. Daha sonra Enes, daima ve devamlı bir eğitim aldı. Bu eğitim sonucunda şu an kendisini hoş bir formda söz edebiliyor. Farkındalığı çok âlâ, etrafa karşı irtibat marifetlerimiz gelişti. Bu süreçte eğitimlerimizin devamlılığı çok değerliydi. Enes istikrarlı bir halde eğitime gelmeye devam etti” tabirlerini kullandı.
