Kutup ekosistemlerindeki deniz örneklemesi çalışmalarını yürütmek amacıyla İstanbul’dan yola çıkan 12 bilim insanı, önce Oslo’ya ulaştı. Sonrasında Tromso’dan gemi ile ayrılan ekip, dünyanın kuzey ucuna gerçekleştirecekleri bilimsel araştırma seferi için son hazırlıklarını tamamlayarak 78 derece kuzey enleminde bulunan Longyearbyen/Svalbard’a ulaştı ve burada bilimsel araştırmalara başladı.

Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, bu yıl 9’uncusu tamamlanan Ulusal Antarktika Bilim Seferi’nin ardından 5’inci Arktik (Kuzey Kutbu ve çevresi) Bilimsel Araştırma Seferi’nin başladığını duyurdu.

12 kişilik bilim heyetinin deniz suyu ve sediment örneklemeleri yapacağını ve deniz yüzeyindeki mikroplastikleri inceleyeceğini kaydeden Kacır, şu ifadeleri kullandı:

“Atmosfer dinamikleri GNSS ve meteorolojik sistemlerle anlık olarak izlenecek, iklim değişikliğinin izleri kutuplarda sürülecek. TEKNOFEST’te birinci olan 3 lise öğrencimiz, projelerini Arktik’in zorlu şartlarında sahada test etme imkanı bulacak, bilimsel araştırmalara doğrudan katkı sunacak. 19 farklı projeyi kapsayan sefer, Arjantin, Bulgaristan ve Ekvador’dan bilim insanlarıyla ortak çalışmaları da içeriyor. Böylelikle Türkiye, bilim diplomasisinin sahada güçlü bir örneğini sergiliyor. Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın himayelerinde, Bakanlığımızın uhdesinde gerçekleştirdiğimiz kutup bilim seferleriyle, bilimle şekillenen bir gelecek için ülkemizin kutuplardaki varlığını artıracak adımlar atmaya devam edeceğiz.”

“SEFERİMİZE ULUSLARARASI BİLİM İNSANLARI DA DAHİL OLACAK”

Çalışmalara başlamadan önce açıklamalarda bulunan 5. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi Koordinatörü Prof. Burcu Özsoy, bilim ekibinin yanında 3 de lise öğrencisinin bulunduğunu, bunların her birinin farklı şehirden ve farklı projelerle aralarında yer aldığını söyledi.

Ekipteki araştırmacı sayısının ise 12 olduğunu dile getiren Özsoy, “Aynı zamanda bu sene seferimize uluslararası bilim insanları da dahil olacak. Arjantin’den, Ekvador’dan ve aynı zamanda Bulgaristan’dan da bilim insanları bizlerle birlikte olacak.” dedi.

Özsoy, Arktik seferin Antarktika’ya göre biraz farklılık gösterdiğini kaydederek, “Seferimizi Svalbard’dan başlatıp yine Svalbard’da tamamlamayı ve sefer süresince Arktik Okyanusu’nda çalışmayı planlıyoruz.” diye konuştu.

SEFER BOYUNCA TOPLAM 19 PROJE GERÇEKLEŞTİRİLECEK

Prof. Dr. Burcu Özsoy, sefer boyunca toplam 19 proje icra edeceklerini belirterek, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Bu projeler Arktik Okyanusu’nda bölgenin ekosisteminden havasal ölçümlerine, atmosferik ölçümlerden yine deniz suyu ve sediman örneklerine kadar çok çeşitli yelpazeyi içermekte. Bu ölçümlerin uzun izleme süreçleri de mümkün. Hem yersel ölçümler hem de uydu görüntüleriyle bu doğrulamaları ve uzun zamana yayılan çalışmaları da gerçekleştireceğiz. Dünyanın dört bir yanında iklim değişikliğini görmekteyiz.”

BİLİM SEFERİNE LİSE ÖĞRENCİLERİ DE KATILIYOR

Bilim seferine TÜBİTAK tarafından düzenlenen “2204-C Lise Öğrencileri Kutup Araştırma Projeleri Yarışması” ile “2204-D Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması”nın birincileri arasından mülakatla seçilen 3 lise öğrencisi de katılıyor.

Afyonkarahisar’dan sefere katılan Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi 11. sınıf öğrencisi Aslı Kilci, 2204-C Lise Öğrencileri Kutup Araştırma Projeleri Yarışması’nın “sosyal ve beşeri bilimler alanında” birinci olduğunu söyledi.

Kutup keşiflerinin 19. yüzyılda olmaya başladığını dile getiren Kilci, kaşiflerin bu dönemlerden itibaren kutup keşiflerini resmetmeye ve kitaplara çizmeye başladığını anlattı.

Kilci, “Ben de bu resimleri simgesel analiz yöntemiyle analiz ettim ve görsel bilimler açısından inceledim. Dijital olarak ortaokul öğrencilerine çizgi roman çalışması gerçekleştirdim, bu noktada farkındalık oluşturmaya başladım. Bu saha çalışmasıyla projeme uluslararası bir boyut kattım. O dönemki kaşiflerin gözünden resmedilen kutupları ben de Arktik seferinde kendi gözümden resmetmeyi çok istiyorum.” diye konuştu.

ÖĞRENCİLER PROJELERİNİ KUTUPLARDA UYGULAYACAKLAR

Kastamonu Özlem Burma Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden Kaan Yusuf Odacı da 2204-D Lise Öğrencileri İklim Değişikliği Araştırma Projeleri Yarışması’nda “yapay zeka destekli hava kalitesi ölçen mobil cihazla” Türkiye birincisi olduğunu bildirdi.

Kocaeli Gebze’deki TÜBİTAK Fen Lisesi’nden sefere katılan 11. sınıf öğrencisi Elif Berra Demir ise 2204-D yarışmasının sürdürülebilirlik ve refah alanında Türkiye birincisi olduğunu anımsatarak, sefere katılmaktan duyduğu gururu ve mutluluğu dile getirdi.

Bilim ekibi, bu yıl “Ulusal Kutup Bilim Stratejisi” altında ulusal ve uluslararası boyutta önem arz eden ve öncelikli bilimsel temalar olarak önemsenen ana başlıklar altında çalışmalarını sürdürecek.

The post 5. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi başladı appeared first on Memur70 Memurlar Kamudanhaber Memur Haber Sitesi.

Cumhurbaşkanlığı himayelerinde, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı uhdesinde, TÜBİTAK MAM Kutup Araştırmaları Enstitüsü koordinasyonunda gerçekleştirilen 4. Arktik Bilimsel Araştırma Seferi’ne katılan 11 kişilik bilim ekibi, Arktik bölgede denizsel alanda 16 projeye yönelik çalışmalar gerçekleştirdi.

Bilim ekibi 1 ay süren seferde, küresel iklim değişikliğinin nedenlerini ve etkilerini araştırmak için denizsel alanda yaptıkları örneklemelerin yanı sıra hava, atmosfer, fiziki bilimler, canlı bilimleri için çalışmalar da yürüttü.

4. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi Koordinatörü Prof. Dr. Burcu Özsoy, havaalanında yaptığı açıklamada, bugüne kadar 8 Antarktika ve 4 Arktik seferiyle beraber kutup bölgelerine 12 seferi başarıyla tamamladıklarını söyledi.

İklim değişikliği sürecinde kutuplarda yapılan bilimsel çalışmaların çok kıymetli olduğuna işaret eden Özsoy, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Özellikle Türk bilim insanlarının seferler esnasında hem güneyde Antarktika’da hem de kuzey Arktik’te yaptığı bilimsel çalışmalar, döndükten sonra analiz süreçleri ve getirdikleri örnekler üzerindeki çalışmalar, sonra da bilimsel yayınlarıyla bu çalışmaları taçlandırmaları bizler için çok kıymetli. Sadece Türkiye’de değil tüm dünyada bilimsel çalışmalarımız çok kıymet görmekte. Aslında bu seferleri 8 senedir icra ettiğimiz düşünüldüğünde 200’ün üzerindeki bilimsel yayınla çok ciddi sonuçlar elde edildi.”

Özsoy, geniş bir çerçevede gerçekleşen çalışmalarda iklim değişikliği çatısı altında yer alan farklı kategorilerin olduğuna değindi.

Bu kategorileri detaylandıran Özsoy, şu bilgileri paylaştı:

“Yaşam bilimleri, canlı bilimleri, fiziki bilimler, yer bilimleri ve bunun için benim sosyal bilimleri de dahil etmem lazım ki hem Antarktika bölgesi hem de hiçbir dünya ülkesine ait olmayan Arktik yani bir okyanus alanından bahsediyoruz, tabii ki sosyal açıdan da değerlendirilmesi gerek.”

“KUZEY, GÜNEYE GÖRE DAHA FAZLA SICAKLIK ARTIŞINA MARUZ KALIYOR”

İklim değişikliğinin ekonomik etkilerine de vurgu yapan Özsoy, deniz buzlarıyla kaplı iki bölgede, buzların çekilmesiyle kuzeyde yeni deniz rotalarının açılması, güneyde ise ulaşılamayan noktalara ulaşabilme kabiliyeti elde ettiklerini anlattı.

Özsoy, saha tecrübelerinden edinilen ilk izlenimlere ilişkin şunlara dikkati çekti:

“Bütün çalışmaların saha tecrübelerinden sonra aslında bizim ilişkilendirdiğimiz, özellikle kuzeyle ilgili olarak, güneye göre daha fazla sıcaklık artışına maruz kaldığıdır. Sefer ekibimizin kuzey deniz buzlarına ulaştığı nokta her sene farklılık gösterdi. Bunlar ilk izlenimlerimiz ve ilk ulaştığımız değerler. Tabii ki bunun devam etmesi çok önemli. Çünkü diğer dünya ülkelerine baktığımızda 100 yıldır Antarktika ve Arktik bölgede bilimsel çalışmalar yapan ülkelerle çok ciddi oranda da eş değer bilimsel değerlere ulaştık.”

4. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi Lideri Prof. Dr. Ersan Başar da zorlu Arktik Kuzey Seferi’nin Tromso’dan başladığını aktardı.

Rota ile ilgili bilgi veren Başar, “Seferimizde 5 ayrı üniversite, onun haricinde Devlet Meteoroloji Genel Müdürlüğü ile Seyir Hidrografi ve Oşinografi Dairesi Başkanlığından birer görevli de bulunuyordu. Yine Şili’den ve Bulgaristan’dan birer araştırmacıyla birlikte toplam 11 kişi sefere katıldı. Seferimiz boyunca Tromso’dan hareket ettikten sonra direkt olarak kuzeye doğru yöneldik. Kuzeyde de 81 derecelere ulaştık ki bu deniz buzuyla karşılaştığımız noktaydı. Daha sonrasında batı yöne dönüp ardından seferimizi güney yöne çevirip tamamlamış olduk. Seferimiz Svalbard’ın merkezi sayılabilecek Longyearbyen de tamamlandı.” diye konuştu.

“51 İSTASYONDAN DENİZ ÖRNEKLEMESİ YAPTIK”

Başar, örnekleme alanlarının fazla olduğunu ve ekibin yoğun şekilde çalıştığını anlattı.

Yapılan çalışmalarla ilgili bilgi veren Başar, şöyle devam etti:

“51 istasyondan deniz örneklemesi yaptık. Bizim Arktik seferimiz genellikle deniz bilimleri ağırlıkta oluyor. Deniz kirliliği, deniz kimyası, deniz oşinografi şeklinde devam ediyor. Çünkü okyanusta olduğumuz için karadan örnekleme yapmıyoruz. 51 istasyon gerçekten bu anlamda çok önemli. Ayrıca çok önemli örnekler topladık. Bu örnekler ülkemizin 5 ayrı üniversitesine dağılarak buralarda yoğun bir şekilde laboratuvarlarda incelenecek ve çok değerli sonuçlar çıkacak. Bu sonuçlar da dünya bilimine ülkemizden bir katkı olarak karşımıza çıkacak. Bunun haricinde biz ikili işbirlikleri kapsamında, İtalyan bilim insanlarının daha önce bize hazırlamış oldukları örnek kaplarına onlar için de örnekleme yaparak Svalbard’da bulunan İtalyan Araştırma Üssü’ne tüm örnekleri teslim etmiş olduk. Böylelikle seferimiz boyunca ikili işbirlikleri kapsamında da birçok ülkeyle ortak çalışmalar yürüttük.”

“ÖNEMLİ BİR ERİME VAR”

Prof. Dr. Başar, buzullardaki erimenin, Arktik bölgesinde Antarktika’ya göre çok daha fazla gözlemlendiğini vurguladı.

Arktik’e 4. seferleri olması nedeniyle aynı istasyonlara 4 yıldır gittiklerini anlatan Başar, “Burada özellikle deniz buzundaki yapıyı gözlemleme şansımız oluyor. Bununla ilgili yapılan bilimsel çalışmalar da var. Özellikle son dönemlerdeki bilimsel çalışmalar buzulların erimesinin hızlı olduğunu gösteriyor. Biz de aynı istasyonlara her yıl gittiğimiz için bunları çok net olarak görebiliyoruz. Önemli bir erime var doğal olarak. Bu erimenin getirmiş olduğu başka etkiler de var. Özellikle Atlantik Okyanusu’yla Arktik Okyanusu arasındaki etkileşim alanları değişiyor. Bu da iklim değişiminde en başta olmak üzere canlıların hareketini, zor coğrafik göçlerini etkiliyor.” değerlendirmesinde bulundu.

Başar, bir aylık süreçte örnekleme safhasını gerçekleştirdiklerini belirterek, laboratuvar aşamalarında kirlilikten biyolojik çalışmalara kadar kapsamlı değerlendirmeler yapılacağını sözlerine ekledi.

The post 4. Ulusal Arktik Bilimsel Araştırma Seferi tamamlandı appeared first on Memur70 Memurlar Kamudanhaber Memur Haber Sitesi.